Nie pytaj, jak było w szkole : rozmowy, kóre dają dzieciom siłę

Book

In basket

rate

Nie pytaj, jak było w szkole : rozmowy, kóre dają dzieciom siłę / Rebecca Rolland ; przełożyły Marta Komorowska, Justyna Rudnik. - Wydanie I. - Warszawa : Samo Sedno, 2023. - 349, [1] strony : ilustracje ; 24 cm.

(Kapitan Nauka Poleca)

Author

Rolland Rebecca. Autor Komorowska Marta. Tłumacz Rudnik Justyna. Tłumacz

Form of Work

Książki Poradniki i przewodniki

Audience Group

Rodzice

Subject

Dzieci Interakcje społeczne Kompetencje emocjonalne Kompetencje społeczne Komunikacja interpersonalna Postawy rodzicielskie Relacje międzyludzkie Rodzina Rozmowa Wychowanie w rodzinie

Genre/Form

Poradnik

Domain

Psychologia

Kiedy ostatnio zdarzyła ci się wartościowa rozmowa z dzieckiem? Pytasz małego człowieka, jak minął mu dzień, a w odpowiedzi słyszysz: „Fajnie!”. Próbujesz się dowiedzieć, co robił w przedszkolu, a on mówi: „Bawiłem się!”. Zależy ci, by opowiedział, jak mu poszło na sprawdzianie w szkole, a cała opowieść to: „Dobrze”. Jeśli czujesz się czasami jak agent wywiadu, próbując zachęcić swoje dziecko do rozmowy, to ten poradnik jest dla ciebie. Dowiesz się z niego, że nie trzeba być idealnym, dysponować fachową wiedzą ani nawet zadawać właściwych pytań, by tworzyć okazje do wartościowych rozmów. Znacznie ważniejsza jest postawa świadomego wyczekiwania – wykorzystanie wymiany zdań, by otworzyć furtkę i podążać za dzieckiem. Wystarczy kilka zmian i nowych nawyków, aby ważne rozmowy stały się naturalną i ciekawą dla wszystkich domowników częścią życia. Z tej książki dowiesz się, jak budować bliską relację z dzieckiem w każdym wieku, od malucha do nastolatka.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

Kłaj

O dostępność zapytaj w bibliotece: sygn. 37.018.1:159.922.7 [lok. Wypożyczalnia] (1 egz.)

Notes:

Tytuł oryginału: Art of talking with children : the simple keys to nurturing kindness, creativity, and confidence in kids, 2022

General note

Tytuł oryginału: The art of talking with children: the simple keys to nurturing kindness, creativity, and confidence in kids.

Bibliography, etc. note

Bibliografia, netografia na stronach 323-[350].

Target audience note

Dla rodziców przedszkolaków i uczniów.